M6A1 Diderot

La très grande complexité des problématiques abordées pour cette réalisation ont exigé un projet qui fasse une synthèse des contraintes, tout en proposant un lieu de recherches et d’échanges, qui établit avec le site une relation harmonieuse et interactive en continuité de l’espace public.
 
Dans un objectif de sobriété et d’évidence, ce projet associe trois fonctions antinomiques (enseignement, salles de sport, parking) qui se superposent par strates et conservent leur autonomie pour s’assembler en un tout cohérent.
 
Le projet propose un bâtiment de 20 m de large, dont l’organisation typologique simple répond à toutes les configurations d’aménagement et de flexibilité demandées au programme. Le plein et le vide installent un poids, une temporalité dans le site par creusement, évidements successifs et par perméabilité. La matière se creuse, filtre la lumière, s’ouvre sur le jardin : un « monolithe » à la fois simple et complexe apparaît.