BSB Lyon une école qui s’habite, qui se vit, qui se raconte

À l’occasion de la livraison du nouveau campus de BSB à Lyon, nous revenons sur un projet de lieu d’enseignement qui dépasse la simple fonction d’apprentissage. Cette grande école de management généraliste, qui forme à de nombreux métiers – marketing, finance, data/IA, stratégie, RSE, wine business, mais aussi communication, médias, culture et industries créatives via sa nouvelle School of Media, Culture & Communication justement basée à Lyon – a été conçue comme un espace à vivre, où l’architecture d’intérieur, le design, la signalétique et l’aménagement dialoguent pour créer une expérience entière et enrichissante.

Prolongement des valeurs de l’école, les intentions architecturales intérieures traduisent une pédagogie attentive aux usages, nourrie par la culture et la créativité. Ces éléments inspirent la conception des espaces, éveillent les imaginaires et transforment chaque détail en levier d’apprentissage, dans et hors les murs.

Une pédagogie qui s’incarne dans les lieux et les usages

Par son histoire intimement liée à la terre et à un territoire, BSB incarne des valeurs profondes : le goût de l’effort, la curiosité, l’exigence, la bienveillance.

De la terre, de l’esprit et de l’art : tels sont les fondements qui ont guidé les choix d’architecture d’intérieur pour ce campus Lyonnais. Pour qu’une idée puisse germer, il faut la nourrir, la mettre à l’épreuve, en prendre soin. L’école devient un lieu où l’on cultive les regards, les sensibilités, les imaginaires.

BSB Lyon est une école qui veille, qui observe, qui s’adapte et qui prend soin. Elle ne transmet pas seulement des savoirs, mais éveille aussi des esprits créatifs, curieux et engagés. L’architecture devient ici un outil pédagogique, un support de narration, un levier de créativité. Elle ne se contente pas d’abriter : elle accompagne, stimule, révèle.

Une architecture qui raconte

Dès l’entrée, les volumes s’ouvrent, les matières résonnent, les lumières racontent. L’espace est pensé comme un récit, une narration spatiale où chaque détail, du mobilier à la signalétique, participe à une intention : proposer une réponse aux attentes des étudiants, avec des lieux flexibles pour se rencontrer, collaborer, s’inspirer, développer ses projets et ses ambitions.

Cet environnement construit un dialogue : il incarne une posture, une manière de penser l’espace comme vecteur de sens. L’architecture d’intérieur devient un langage qui traduit les valeurs et la philosophie de l’école, en plaçant l’étudiant non seulement au centre, mais aussi en situation d’acteur, libre d’interpréter, de s’approprier et de transformer les lieux au fil de ses apprentissages. Ce cadre est le fruit d’une approche intégrée, où design narratif, ergonomie, architecture, signalétique et mobilier s’entrelacent pour créer une expérience différenciante. Le projet est porté par une pluralité de disciplines, pensées comme les éléments d’une aventure collective, à laquelle chaque geste architectural participe.

BSB Lyon : une école qui s’habite, qui se vit, qui se raconte.

Un campus vivant

Étudiants, enseignants, visiteurs… tous sont acteurs de ce lieu. Ils ne le traversent pas : ils le vivent. L’école devient un laboratoire d’émotions, un atelier d’idées, un espace d’expérimentation.

Les assises invitent à la discussion, les alcôves à la concentration, les circulations à la découverte. L’architecture accompagne les rythmes, les postures, les besoins. Elle favorise les interactions et soutient les usages.

À BSB Lyon, l’apprentissage ne se limite pas aux salles de cours : il se vit dans les interstices, dans les ambiances, dans les gestes du quotidien. Un cadre qui stimule la pensée, encourage l’imagination, et donne envie d’oser.

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